Moodlen arviointimatriisi on työkalu, joka lisää arvioinnin selkeyttä, johdonmukaisuutta ja läpinäkyvyyttä. Se tukee erityisesti tilanteita, joissa opintojaksoilla on suuret opiskelijamäärät tai joissa opiskelu tapahtuu pääosin verkossa. Arviointimatriisin avulla arviointikriteerit ja osaamistavoitteet voidaan viestiä opiskelijoille selkeästi jo tehtävänannon yhteydessä.
Arviointimatriisin käyttöönotto Moodle-tehtävässä
Arviointimatriisi otetaan käyttöön Moodlen Tehtävä-aktiviteetin asetuksista Arviointi‑kohdasta. Arviointimenetelmänä on oletuksena Yksinkertainen, suora arviointi. Vaihda sen tilalle Arviointimatriisi. Muutoksen jälkeen asetukset tallennetaan ja valitaan Määrittele uusi edistynyt arviointi. Tämän jälkeen arviointimatriisia hallitaan tehtävän asetuksissa Edistynyt arviointi ‑välilehdellä.
Opiskelijat näkevät arviointimatriisin automaattisesti tehtävän palautusnäkymässä, mikäli sitä ei ole erikseen piilotettu. On suositeltavaa ohjata opiskelijoita katsomaan matriisi tehtävän sivun alaosasta, sillä se jää usein huomaamatta.
Arviointiasteikon ja kriteerien määrittely
Arviointimatriisi voidaan toteuttaa esimerkiksi kolmiportaisena (kiitettävä – hyvä – tyydyttävä) tai vaikka viisiasteisena korkeakoulujen arviointiasteikon mukaisesti. Usein toimivaksi ratkaisuksi osoittautuu osaamistavoitteista johdettu matriisi, jossa arviointi on jaettu numeerisiin tasoihin. Arvioinnissa on tärkeää määritellä myös hylätty suoritus (0 pistettä) ja kuvata, millainen palautus katsotaan riittämättömäksi. Lisäksi kannattaa ennakkoon linjata, ratkaiseeko arvioinnissa kokonaisuus vai edellytetäänkö jokaisen osa-alueen hyväksyttyä suoritusta.
Arviointimatriisin rakenne ja asetukset
Arviointimatriisia luotaessa määritellään ensin vasemmalle arvioitavat osa-alueet. Käytettävyyden kannalta suositellaan vaihtamaan osaamistasojen lajittelujärjestys matriisin alapuolelta muotoon Pisteiden mukainen laskeva järjestys. Tällöin kiitettävä taso sijoittuu vasemmalle ja hylätty oikealle, mikä vastaa yleisesti käytettyjä arviointitaulukoita.
Seuraavaksi osaamistavoitteista johdetut kuvaukset syötetään arviointikenttiin, minkä jälkeen matriisi tallennetaan käyttöön. Julkaistua arviointimatriisia voidaan vielä muokata, mutta mahdolliset muutokset on suositeltavaa tehdä ennen tehtävän aloituspäivämäärää, jotta kaikilla opiskelijoilla on käytössään samat arviointikriteerit.
Arviointi palautusten yhteydessä
Kun opiskelijat ovat palauttaneet tehtävänsä, arviointimatriisi näkyy opettajalle tehtävän Arviointi‑näkymässä oikeassa sivupalkissa. Matriisin voi avata suuremmaksi klikkaamalla sitä.
Arviointi tehdään valitsemalla kustakin osa-alueesta parhaiten suoritusta kuvaava taso. Kun kaikille kriteereille on valittu arviointitaso, Moodle laskee automaattisesti kokonaisarvosanan. Opiskelija näkee sekä saamansa arvosanan että valitut arviointitasot. Lisäksi arvioinnin tueksi voidaan antaa erillisiä sanallisia kommentteja joko yleisellä tasolla tai osa-aluekohtaisesti.
Arviointimatriisin laadinta vie aluksi aikaa, mutta se tukee järjestelmällistä ja tasapuolista arviointia sekä helpottaa opettajan työtä pitkällä aikavälillä. Matriisi auttaa varmistamaan, että kaikki suoritukset arvioidaan samojen kriteerien pohjalta ja että arviointiperusteet ovat opiskelijoille avoimia.
Lue lisää:
Moodle.docs: Arviointimatriisin ohjeet
Vinkki: Tekoäly arvioinnn tukena: Arviointimatriisin luominen
Vinkin antoi: Miina Kivelä, digimarkkinoinnin lehtori, Liiketalous ja media
Alkuperäinen julkaisu, josta vinkki on muokattu kirjoittajan luvalla: TAMK-blogi: Moodlen arviointimatriisi tuo selkeyttä ja läpinäkyvyyttä arviointiin.