Hackathon oli jatkoa vuonna 2025 ensimmäistä kertaa toteutetulle tapahtumalle, jota olivat luomassa sosiaalialan lehtorin Sanna Keskikuru, hoitotyön lehtori Marjo Tienari ja konetekniikan lehtorit Mikko Korpela ja Ville Jouppila. SoteKone Hackathonin idea perustuu ajatukselle opiskelijoiden yhteen tuomisesta, monialaisissa tiimeissä toimimisen opettelusta ja TAMK:n strategisten tavoitteiden toteuttamisesta: Halusta profiloitua monialaisena työelämäkorkeakouluna ja kykynä vastata työelämän muuttuviin osaamistarpeisiin.
Uutta vuoden 2026 hackathonissa oli se, että haasteet, joihin opiskelijaryhmät lähtivät innovoimaan ratkaisuja, tulivat suoraan työelämästä. Opiskelijat saivat haasteet Pirkanmaan hyvinvointialueen ikääntyneiden asumispalvelujen edustajilta. Pirhan edustajat esittelivät opiskelijoille toimintaympäristön, johon haasteet sijoittuvat sekä kahdeksan erilaista haastetta, joihin toivottiin sosiaali- ja terveysalojen substanssiosaamisen ja teknisen osaamisen ja ymmärryksen yhdistäviä ratkaisuja. He myös sparrailivat tiimien ideoita tapahtuman aloituspäivänä, seurasivat innovaatioiden pitchausta ja palkitsivat parhaat tiimit.
Hackathon sidottiin opiskelijoiden tutkintoon kuuluviin opintoihin. Tapahtuma oli osa sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden käyttäjälähtöinen hyvinvointiteknologia –opintojaksoa ja koneautomaatio-opiskelijoilla koneautomaation laboraatiot –opintojaksoa. Oppimistavoitteina tapahtumassa oli Opetushallituksen osaamisen ennakointi foorumissa (2019) tunnistetut aloja yhdistävät tärkeimmät osaamistarpeet. Näitä ovat muun muassa asiakaslähtöinen palvelujen kehittämisosaaminen, vuorovaikutus-, viestintä ja kommunikointitaidot, yhteistyötaidot sekä etä- ja virtuaalipalveluiden hallinta.
Hackathonin tiimit koostuivat 6–8 opiskelijan ryhmistä. Jokaisessa ryhmässä oli edustajia kaikilta kolmelta alalta. Hackathonin alussa ryhmät tiimiytyivät ja loivat pelisäännöt. Tämän jälkeen he valitsivat haasteen, jota lähtivät ratkomaan. Opiskelijoille oli lukkaroitu kymmenen päivän ajalle yhteensä kolme päivää aikaa keksiä ratkaisu haasteeseen, tuottaa siitä dokumentaatio ja rakentaa pitchaus. Neljäs kokoontuminen piti sisällään pitchauksen, jossa tiimeillä oli viisi minuuttia aikaa vakuuttaa yleistö omasta innovaatiostaan. Tilaisuus huipentui parhaiden esitysten äänestämiseen ja palkitsemiseen ja Pirhan edustajien valitsemien tiimien palkitsemiseen.
No mitä ne innovaatiot sitten olivat? Opiskelijat tuottivat huimia ideoita ja ratkaisuja. Ideat perustuivat olemassa oleviin teknisiin ratkaisuihin yhdisteltynä uudella tavalla, tai aivan uusiin teknisiin ratkaisuihin, jotka ovat ehkäpä piankin kypsiä käytettäväksi. Opiskelijat ideoivat mm. toiminnanohjausjärjestelmiä, uudenlaista henkilöturvallisuutta lisäävää sensoriikkaa ja tekoälypohjaista toiminnan ohjausta. Pitchauksissa nähtiin mm. videoita, 3D printtejä ja draamaa.
Opiskelijoiden palautteessa Hackathon koettiin pääosin erittäin onnistuneeksi ja antoisaksi kokemukseksi. Ryhmähenki ja yhteistyö sujuivat ryhmissä erinomaisesti, ja moniammatillisuus koettiin sekä opettavaiseksi että avartavaksi. Monet opiskelijat kokivat, että he saivat uusia näkökulmia ja ymmärrystä eri alojen työskentelystä. Selkeä organisointi, toimiva aikataulutus sekä opettajien tarjoama tuki saivat runsaasti kiitosta. Suurin osa opiskelijoista olisi valmis suosittelemaan Hackathonia kollegoilleen.
SoteKoneHackathon on oivallinen esimerkki TAMK:ssa tehtävästä TKI-työstä. Hackathonissa opiskelijat saivat mahdollisuuden vastata kyselyyn, jolla selvitetään opiskelijoiden kokemuksia TAMK:n TKI toimintaan liittyen. Selvitystyötä tehdään osana kansainvälistä Paths hanketta, jonka rahoittaa Erasmus+. Hankkeen tarkoituksena on kehittää suunnitelma ja työkalupakki, joiden avulla opiskelijat voidaan suunnitelmallisemmin liittää mukaan soveltavan tutkimuksen, kehittämisen ja innovoinnin projekteihin. Hanketta koordinoi Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Saksasta ja muina partnereina toimivat Kauno Kolegija Liettuasta, Tampere University of Applied Sciences Suomesta ja The Hague University of Applied Sciences Alankomaista.
