Opetusvideot ihmisten toiminnasta voivat tarjota monipuolisia oppimismahdollisuuksia esimerkiksi havainnoimalla opetusvideolta ihmisten toimintaa, vuorovaikutusta tai oppimista. Tällä sivulla kuvaillaan tiiviisti, mitä tulee ottaa huomioon ennen videointien toteuttamista.
Mitä tarvitsen?
Videointiin tarvitset erillisen videokameran saadaksesi parempi laatuisen kuvan ja äänen videoihin. Lisäksi tarvitset tehokkaan työkoneen videoiden kuvan ja äänen editointiin. Kannattaa olla ajoissa yhteydessä IT-Helpdeskiin sekä lainalaitteiden varaamisesta videointiin että työkoneen toiminnallisuudesta videoiden editointiin.
Tarvittavat ohjelmistot videoiden tekstittämiseen, kuvan ja äänien editointiin voit ladata Software centeristä. Videoiden tekstittämiseen sopii, esimerkiksi Screen-O-Matic ohjelmisto. Löydät lisätietoa videoiden tekstityksestä, saavutettavuudesta ja tekstitysohjelmistoista tästä. Videoiden kuvan editointiin voit käyttää Windows Movie Maker ohjelmistoa. Videoiden äänien editointiin toimii Audacity ohjelmisto, jolla voit esimerkiksi vaimentaa taustakohinaa videoista.
Miten toimin?
Tietosuojan & aineistonhallinnan suunnittelu
Ihmisten toiminnan videoinnissa kerätään ja käsitellään henkilötietoja, kuten videokuvaa, ääntä ja nimitietoja (suostumukset). Henkilötietoja kerätessä ja käsitellessä on tärkeää tehdä sekä riskinarvio että videoitaville jaettava tietosuojailmoitus, tiedote ja suostumuslomake. Tarkempaa tietoa edellä mainituiden laatimisesta ja tietosuojasta löytyy täältä.
Videointiaineistosta kannattaa laatia heti aluksi aineistonhallintasuunnitelma, jota päivitetään videointiprosessin edetessä. Lisätietoja aineistonhallinnasta löytyy Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston Aineistonhallinnan käsikirjasta.
Yhteydenotto videoitaviin
Ottaessasi yhteyttä mahdollisiin videoitaviin, olet tutustunut tietosuoja-asioihin ja laatinut ohjeiden pohjalta tietosuojailmoituksen, tiedotteen, suostumuslomakkeen ja tehnyt tarvittavat sopimukset tietosuojavastaavan (dpo@tuni.fi) kanssa.
Tiedota videoitaville niin opetusvideoiden videoinnista, käyttötarkoituksesta kuin henkilötietojenkäsittelystä selkeästi ja ymmärrettävästi. Tarjoa mahdollisuus kysyä lisätietoja. Lisäksi tarvitset videoitavilta suostumuksen videointiin opetusvideoita varten.
Lasten videointi vaatii erityisiä huomioitavia asioita. Jos aiot videoida päiväkodissa tai koulussa, selvitä ajoissa tarvitsetko kunnalta erillisen luvan videointiin. Huomio tässä tilanteessa, että tarvitset suostumuksen niin henkilökunnalta kuin lasten huoltajilta ja lapsilta itseltään. Pohdi, miten aiot havainnoida sensitiivisesti lapsen suostumusta videointiin tai kieltäytymistä videoinnista myös videoinnin kuluessa.
Videointisuunnitelma
Videointipäivien suunnittelu ja aikataulut kannattaa sopia yhdessä videoitavien kanssa. Videointisuunnitelma auttaa videointipäivien valmistelussa ja muuttuviin tilanteisiin varautumisessa. Videointisuunnitelmassa kannattaa huomioida seuraavia asioita:
Lisäksi huolellinen videointisuunnitelma helpottaa muistiinpanojen tekemistä videoista. Videoitavilla on oikeus peruuttaa osallistumisensa opetusvideoihin. Muistiinpanojen pohjalta kannattaa luoda metadatatiedosto, jonka avulla pystyt tarvittaessa poistamaan videon henkilöstä, joka peruuttaa osallistumisensa.
Mitä kannattaa huomioida?
- Varaa reilusti aikaa valmisteluun niin huolelliseen suunnitteluun kuin laitteiden ja ohjelmistojen käytön harjoitteluun.
- Ennen oikeaa videointipäivää kannattaa sopia testivideointipäivä. Tämä on tärkeää kahdesta syystä: Toisaalta pääset itse hiomaan videointisuunnitelmaa ja toisaalta videoitavat pääsevät tutustumaan laitteisiin ja videointiin.
- Jos tarkoituksena on tuottaa useampia opetusvideoita, kannattaa videoissa olla eri kokoonpanoja videoitavista. Jos videoinnin jälkeen yksi peruuttaa osallistumisen, silloin kaikkia opetusvideoita ei tarvitse tuhota vaan jäljelle jäävät vielä ne videot, joissa osallistumisen peruuttanut ei ole ollut mukana.
Lue lisää:
Vaihtoehtoja opetusvideoiden tekemiseen
Vinkin kirjoitti Eerika Rouvinen
Vinkki päivitetty 6/2022