Hyppää sisältöön
Pääsivustolle
Teaching and Learning Centre

Pedagoginen osaaminen korkeakoulussa

  • In English
  • Etusivu
  • Opetuksen perusteet
    • Teoreettisia näkökulmia opetustyöhön
    • Pedagogisia malleja ja suuntauksia
    • Linjakas opetus
    • Opetussuunnitelma opetuksen perustana
    • Oppimisen ja opetuksen avoimuus
    • Pedagoginen hyvinvointi
    • Näkökulmia arviointiin
  • Opetuksen suunnittelu ja toteutus
    • Opetuksen erilaiset toteutustavat
    • Pedagoginen käsikirjoittaminen
    • Opintojen mitoitus
    • Oppimateriaalien suunnittelu
      • Videot oppimateriaalina
    • Oppimisen ohjaus
    • Vuorovaikutteisuus opetuksessa
    • Liike osana opetusta
    • Opetusmenetelmien valinta
      • Aktivointi ja orientaatio
      • Tiedonrakentaminen
      • Aivoriihi
      • Kriittinen ajattelu
      • Tiivistäminen
      • Arviointi ja reflektio
    • Arvioinnin ja osaamisen osoittamisen suunnittelu
  • Moninaisuus korkeakoulussa
    • Oppijoiden moninaisuus
    • Opetuksen ja opiskelun saavutettavuus
    • Käytännön vinkkejä saavutettavaan opetukseen
    • Yksinäisyyden vähentäminen ja yhteisöllisyyden edistäminen
    • Kulttuuritietoisuus
    • Kielitietoinen koulutus
    • Yhdenvertaisuuden ja antirasismin edistäminen
  • Digipedagogiikka
    • Digipedagogiikan perusteita
    • Digityökalujen valinta
    • Tekoäly opetuskäytössä
    • Oppimisanalytiikka
    • Digitaaliset osaamismerkit korkeakoulussa
      • Hallintamalleja, TAMK
    • Kehitä digipedagogista osaamistasi
      • Modulaarisuus oppimisessa ja opetuksessa
      • Miksi, mitä miten – Oppimisanalytiikka opettajan ja oppijan apuna
      • Saavutettavuuden, inkluusion ja yhdenvertaisuuden tukeminen
      • Uudenlaiset koulutusten toteutusmallit – mikro-oppiminen ja pelillistäminen
      • Video oppimisessa ja opetuksessa
  • Blogi
    • Blogin kirjoitusohjeet
  • Webinaarit
  • Tietoa meistä
    • TLC-verkosto
    • Pedagogiset periaatteet
    • Yhteystiedot
  • In English
  • Etusivu
  • Opetuksen perusteet
    • Teoreettisia näkökulmia opetustyöhön
    • Pedagogisia malleja ja suuntauksia
    • Linjakas opetus
    • Opetussuunnitelma opetuksen perustana
    • Oppimisen ja opetuksen avoimuus
    • Pedagoginen hyvinvointi
    • Näkökulmia arviointiin
  • Opetuksen suunnittelu ja toteutus
    • Opetuksen erilaiset toteutustavat
    • Pedagoginen käsikirjoittaminen
    • Opintojen mitoitus
    • Oppimateriaalien suunnittelu
      • Videot oppimateriaalina
    • Oppimisen ohjaus
    • Vuorovaikutteisuus opetuksessa
    • Liike osana opetusta
    • Opetusmenetelmien valinta
      • Aktivointi ja orientaatio
      • Tiedonrakentaminen
      • Aivoriihi
      • Kriittinen ajattelu
      • Tiivistäminen
      • Arviointi ja reflektio
    • Arvioinnin ja osaamisen osoittamisen suunnittelu
  • Moninaisuus korkeakoulussa
    • Oppijoiden moninaisuus
    • Opetuksen ja opiskelun saavutettavuus
    • Käytännön vinkkejä saavutettavaan opetukseen
    • Yksinäisyyden vähentäminen ja yhteisöllisyyden edistäminen
    • Kulttuuritietoisuus
    • Kielitietoinen koulutus
    • Yhdenvertaisuuden ja antirasismin edistäminen
  • Digipedagogiikka
    • Digipedagogiikan perusteita
    • Digityökalujen valinta
    • Tekoäly opetuskäytössä
    • Oppimisanalytiikka
    • Digitaaliset osaamismerkit korkeakoulussa
      • Hallintamalleja, TAMK
    • Kehitä digipedagogista osaamistasi
      • Modulaarisuus oppimisessa ja opetuksessa
      • Miksi, mitä miten – Oppimisanalytiikka opettajan ja oppijan apuna
      • Saavutettavuuden, inkluusion ja yhdenvertaisuuden tukeminen
      • Uudenlaiset koulutusten toteutusmallit – mikro-oppiminen ja pelillistäminen
      • Video oppimisessa ja opetuksessa
  • Blogi
    • Blogin kirjoitusohjeet
  • Webinaarit
  • Tietoa meistä
    • TLC-verkosto
    • Pedagogiset periaatteet
    • Yhteystiedot

Artikkelit vuodelta 2023

Siirry vuoteen:

  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
21.12.2023

Seitsemän vinkkiä onnistuneeseen palvelumuotoiluprosessiin

  • Blogi
TLC - Avoin oppiminen -logo.
23.11.2023

Avoimen oppimisen teemaviikko 2023

  • Webinaarit
22.11.2023

Opetuksen ja oppimateriaalien avoimuus edistää oppimisen tasa-arvoa, hyvinvointia ja yhdenvertaisuutta

  • Blogi
16.11.2023

Ryhmäyttäminen yhteisöllisyyden vahvistamisen työkaluna

  • Blogi
4.10.2023

”Kolminkertainen oppimiskokemus” – Hallintotieteiden työharjoittelukeskustelut

  • Blogi
20.9.2023

SEFI-konferenssit – SEFI Annual Conference 19. – 22.9.2022 Barcelona

  • Blogi
11.8.2023

Tohtorikoulutusta eurooppalaisittain?

  • Blogi
15.6.2023

Opetussuunnitelma yhdistää opetuksen, tutkimuksen ja yhteiskunnallisen kontekstin

  • Blogi
31.5.2023

Opettaja, löydä avaimet opiskelutaitojen tukemiseen!

  • Blogi
15.5.2023

Hyvinvoinnin tukeminen on yhteisöllinen tehtävä

  • Blogi
TLC - tutkimuksesta pedagogisiin tekoihin -logo.
11.5.2023

Tutkimuksesta pedagogisiin tekoihin -webinaarisarja 2023

  • Webinaarit
TLC-webinaari -logo.
1.5.2023

H5P-työkalut -webinaarisarja 20

  • Webinaarit

Tampereen korkeakouluyhteisön Teaching and Learning Centre on koonnut tälle sivustolle tietoa pedagogisen osaamisen tueksi ja kehittämiseen.

Tampereen korkeakouluyhteisön jäsenenä löydät sisäiset ohjeemme intran opetusosiosta.

Ota meihin yhteyttä: tlc@tuni.fi

Creative Commons: CC-BY-SA

  • Tilaa RSS-syöte
Sivun alkuun
Pääsivustolle
  • Yhteystiedot →
  • Tietosuoja →
  • Saavutettavuusseloste →
  • Evästeseloste →