Erityisammattioppilaitos ja ammattioppilaitos – kilpailijat vai kumppanit? | Jukka Kemppi 4.12.2025 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Vaativaa erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat yleisissä ammattioppilaitoksissa – miten saada opinnot etenemään? | Jukka Kemppi 23.10.2025 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Kohti kokonaisvaltaista osaamista – geneeriset taidot koulutuksen kehittämisen ytimessä | Taina Eweiss, Jiri Vilppola ja Mika Alhonkoski 1.10.2025 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Näin tehtiin AivoRauhaMalli | Annukka Tapani, Elina Östring, Hanna Kuivanen, Tiina Kauma ja Tuomas Mäki-Ontto 28.11.2023 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
VALMA ja koulutuksen yksilöllistyminen | Harri Kukkonen, Minna Seppälä ja Ari Jussila 9.8.2021 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
VALMAn juurilla - miten nivelvaiheen koulutus yhdistyi? | Harri Kukkonen, Minna Seppälä ja Ari Jussila 9.8.2021 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Digitaalinen palvelutarpeen arviointiväline tukee HOKS-prosessia ja ohjausta | Ari Jussila, Hanne Mäki-Hakola, Pirjo-Liisa Lehtelä ja Tiina Laajala 18.12.2020 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Ohjaus on opettajan työtä – työ moninaistuu ja monimuotoistuu | Annukka Tapani ja Ari Jussila 14.12.2020 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus - oppijan oikeus, koulutuksen järjestäjän velvollisuus | Nina Eskola-Salin ja Henna Kyhä 9.12.2020 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
Ohjauksen ammattilaisesta noviisiksi? Ohjaus ammatillisen koulutuksen reformin pyörteissä | Harri Kukkonen, Ari Jussila ja Johanna Rantanen 25.6.2020 Pedagogiset ratkaisut TAMKjournal
