Hyppää sisältöön
Teaching and Learning Centre

Pedagoginen osaaminen korkeakoulussa

Kehitä digipedagogista osaamistasi

Tästä osiosta löydät materiaalia digipedagogisen osaamisen kehittämisen tueksi. Sisällöt löydät omilta alasivuiltaan TLC-sivustolla, TUNI Moodlesta tai Aoe.fi-palvelusta. Löydät kaikki linkit kunkin aineiston kuvauksen yhteydestä myös tältä sivulta.

Moodle-sankarit

Miten Moodle-alueesta saa selkeän, pedagogisesti toimivan ja opiskelijaa ohjaavan ilman suurta lisätyötä? Moodle-sankarit-materiaalit kokoavat yhteen parhaat käytännön vinkit parempien Moodle-toteutusten rakentamiseen.

Moodle-sankarit-konsepti on syntynyt osana TAMKin työyhteisön kehittämissuunnitelman toimenpiteitä neljän digilehtorin toimesta. Konseptin kehittämistyö kytkeytyy teemaan Opettaminen ja ohjaus digitaalisissa ympäristöissä, joka löytyy kehittämissuunnitelmasta Pedagogiikka ja osallistavat menetelmät -kokonaisuuden alta.

Ryhdy sankaritekoihin täältä.

 

Digivisio 2030 -hankkeen koulutuksia

Digivisio 2030 -hankkeen digipedagogiikan koulutusten tavoitteena on korkeakoulujen opetus- ja tukihenkilöstön osaamisen kehittäminen opin.fi –tarjottimen laadukkaan sisällön tukemiseksi. Koulutuksia voi hyödyntää oman osaamisen kehittämiseen kaikkeen opetustyöhön liittyen.

Koulutukset on lisensoitu CC BY-SA 4.0 -lisenssillä. Koulutusten tekijöiden tiedot löytyvät kunkin koulutuksen yhteydestä. Kaikki koulutuksiin liittyvät materiaalit löytyvät Aoe.fi-palvelusta ko. koulutuksen sivulta.

Digivisio 2030 -hankkeen digipedagogiikan mikro-oppimissisällöt 2024

Nämä koulutukset on toteutettu mikro-oppimisen periaatteella, eli ne koostuvat yhdestä tai useammasta jaksosta. Koulutusten videot ja podcastit on julkaistu Digivisio 2030 -hankkeen YouTube-kanavalla. Koulutusten omilla sivuilla TLC-sivustolla on linkit yksittäisiin jaksoihin sekä teemoihin liittyviä pohdintatehtäviä.

Videot on toteutettu joko suomeksi tai ruotsiksi ja ne on tekstitetty suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi. Podcastit on toteutettu suomeksi ja tekstivastineet suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi löytyvät Aoe.fi-sivustolta kunkin koulutuksen kohdalta.

Modulaarisuus oppimisessa ja opetuksessa

Kaksiosaisessa videosarjassa Modulaarisuus oppimisessa ja opetuksessa tarkastellaan modulaarisuutta ilmiönä ja herätellään ajattelemaan oppimisprosessia jatkuvan oppijan näkökulmasta.

Miksi, mitä miten – Oppimisanalytiikka opettajan ja oppijan apuna

Viisiosaisessa Miksi, mitä ja miten -podcastsarjassa syvennytään datan ja oppimisanalytiikan maailmaan opettajan ja oppijan saappaissa. Sarjassa keskustellaan vaihtuvien asiantuntijoiden kanssa siitä, miten opiskelusta ja oppimisesta kerätty data muuttaa oppimisen muotoilua ja arviointia.

Saavutettavuuden, inkluusion ja yhdenvertaisuuden tukeminen

Kolmeosaisessa Saavutettavuuden, inkluusion ja yhdenvertaisuuden tukeminen -koulutuksessa keskitytään näiden ilmiöiden tarkasteluun ja merkityksiin sekä niiden edistämiseen arjessa. Sarjan ensimmäinen osa on toteutettu videona ja kaksi seuraavaa podcastina.

Uudenlaiset koulutusten toteutusmallit – mikro-oppiminen ja pelillistäminen

Kaksiosaisessa Mikro-oppiminen ja pelillistäminen videosarjassa tutustutaan siihen, mitä on mikro-oppiminen ja pelillistäminen ja kuinka niitä voidaan hyödyntää korkeakoulukontekstissa.

Video oppimisessa ja opetuksessa

Kymmenosainen videosarja Video oppimisessa ja opetuksessa tuo näkyväksi, miten videon voi integroida opetukseen tukemaan jatkuvaa oppimista sekä toimintaa oppijoiden kanssa.

Digivisio 2030 -hankkeen digipedagogiikan koulutukset 2024

Oppimisprosessin muotoilu ja ohjaus

Koulutuksessa perehdytään oppimisprosessin muotoiluun oppijalähtöisesti sekä pedagogiseen käsikirjoittamiseen ja oppijan ohjaukseen. Tavoitteena on hyödyntää uudenlaisia tapoja muotoilla ja toteuttaa opintoja oppijalähtöisesti ja pedagogisesti laadukkaalla tavalla sekä sisäistää käsikirjoittamisen merkitys ja saada vinkkejä laadukkaan oppimiskokemuksen tuottamiseksi. Koulutus on toteutettu Moodle-oppimisympäristössä.

Koulutus on lokalisoitu Tampereen korkeakouluyhteisön tarpeisiin ja on tarjolla ohjattuna toteutuksena vuosittain. Itseopiskelutoteutus on tarjolla TUNI Moodlessa. Kurssiavain on ”itse” ilman lainausmerkkejä.

Liity Oppimisprosessin muotoilu ja ohjaus -itseopiskelutoteutukselle tästä linkistä. (Kurssiavain: itse)

Digivision vuoden 2025 digipedagogiikan koulutukset ja linkit aoe.fi-sivustolle

Mikrosisältöjen tuottaminen tiimityönä

Koulutuksessa käydään läpi parhaita vinkkejä ja käytäntöjä mikrosisältöjen tuottamiseen tiimityönä. Koulutus on toteutettu mikro-oppimisen periaatteella ja se koostuu kolmesta osiosta Moodle-oppimisympäristössä. Koulutuksen videot ja podcast ovat katsottavissa Digivision YouTube-kanavalla.

Tutustu koulutukseen aoe.fi-sivustolla.

Mooc-opinnon suunnittelu ja rakentaminen

Koulutuksessa tutustutaan MOOC-opintoihin ja niiden suunnitteluun: mitä onnistuneen MOOC-kurssikokonaisuuden toteuttaminen edellyttää? Koulutus on toteutettu digitaalisena materiaalina Moodle-alustalle.

Tutustu koulutukseen aoe.fi-sivustolla.

Kohti oppijan yhtenäistä kokemusta

Koulutuksessa perehdytään oppimisen suunnitteluun oppijalähtöisesti, oppijan aktivoinnin mahdollisuuksiin, arviointiin, palautteenantoon sekä saavutettavuuteen. Koulutus koostuu kolmesta osiosta Moodle-oppimisympäristössä.

Tutustu koulutukseen aoe.fi-sivustolla.

Osaamisperustainen koulutuksen kuvaaminen jatkuvalle oppijalle

Koulutuksessa tarkastellaan osaamisperustaista koulutuksen kuvaamista jatkuvan oppijan ja korkeakoulujen näkökulmasta sekä rohkean digipedagogiikan tarjoamia mahdollisuuksia. Koulutus on toteutettu mikro-oppimisen periaatteella: se koostuu kolmesta podcastista, jotka ovat kuunneltavissa Digivision YouTube-kanavalla.

Tutustu koulutukseen aoe.fi-sivustolla.