RUNKO
Muista kirjata HOPSin alkuun oma nimi, opiskelijanumero ja käytännön opetuspaikka,
Muista myös kirjata HOPSiin päivitetyt tiedot kaikista ohjaajistasi: nimet sekä sähköpostiosoitteet!
1 ALKUTILANTEEN ARVIOINTI
Minä oppijana: Mitä sosiaalityöhön liittyvää jo osaan? Vahvuuteni? Kehittämisen kohteet?
Minä työyhteisön jäsenenä: Työhistoriani, ja kokemukseni työyhteisön jäsenenä olosta?
Mihin olen valmis sitoutumaan käytännön opetusjaksolla juuri tässä elämäntilanteessa/opintojen vaiheessa, esim. kuinka paljon pystyn panostamaan oppimistavoitteisiin? Mikä merkitys käytännön opetusjaksolla on sinulle itsellesi tässä kohtaa opintoja?
2 OPPIMISTAVOITTEET
Oppimistavoitteet sovitaan yhdessä ohjaajan kanssa ja ne pohjautuvat jakson osaamistavoitteisiin (Opiskelija hallitsee sosiaalityön asiakastyön perustaidot, tuntee sosiaalityön työtapoja, käytäntöjä ja toimintaympäristöjä ja on rakentanut perustan oman ammatti-identiteettinsä kehitykselle).
Työtehtävien oppimiseen liittyvät tavoitteet.
Tiedollisten valmiuksien kehittymiseen liittyvät tavoitteet.
Taidollisten eli menetelmällisten valmiuksien kehittymiseen liittyvät tavoitteet.
Eettisten valmiuksien kehittymiseen liittyvät tavoitteet.
Ammatillisen identiteetin rakentumista edistävät tavoitteet.
3 HENKILÖKOHTAISET KEHITTYMISTEHTÄVÄT
Esitä HOPSissa mahdollisimman konkreettisesti – edellä kuvattuihin yleisiin tavoitteisiin peilaten:
Miten voin edistää omia tiedollisia, taidollisia ja eettisiä valmiuksiani käytännön opetusjakson aikana?
Miten ja mitä hyödyntäen alan rakentamaan ammatillista identiteettiäni?
Laadi omasta HOPSista ennen kaikkea omaa oppimistasi: omia lähtökohtiasi, kehittämistarpeitasi ja henkilökohtaisia tavoitteitasi palveleva käytännöllinen suunnitelma.
4 AJANKÄYTTÖSUUNNITELMA
Viikkokohtainen ohjelma (karkea, yleinen)
Viikoittaiset työtehtävät
Viikoittaiset ohjausajat (18 t)
Työpaikan koulutukset ja palaverit
Tutustumiskäynnit
Oheisseminaarit ja kirjoittamispäivät (oppimispäiväkirja, etiikkatehtävä, loppuessee, päättöseminaarin esitys)
Yliopiston opettajan ohjauskeskustelu
Päättöseminaari